1、朱自清的《父亲的背影》中描写外貌的句子：

2、好心人的人生是用善良铺设出来的，但是也有漏洞。所以好心人的人生也不是一帆风顺。

3、纸有一圆月，淡淡的青光遍满纸上；月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸。

4、“小小的心儿，知道是怎样忍受那寂寞来着。”这不经意的叙述，却有着强烈的艺术感染力。

5、愿的明月似我心，朗照银河一千星。

6、这些琐事经过作者的精心剪裁，再现了一幕幕很强的戏剧性场面，充满着童真童趣，集中表现了孩子们特有的好动、顽皮等特点。平常的语言中蕴涵着真挚的感情。

7、洗⼿的时分，⽇⼦从⽔盆⾥过来；吃饭的时分，⽇⼦从饭碗⾥过来；默默时，便从凝然的双眼前过来。

8、作者写儿女，都是从一些琐事、小事入手，琐事小事反而具有了典型性。试问天下的父亲，哪个没有经历过文章中儿女的那些情景？那些事情分明就发生在自家孩子的身上。

9、那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思

10、我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。——选自朱自清散文《匆匆》

11、作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的抽象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻共同，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。

12、乱世出英雄，同样也出佳人。

13、写送阿九和转儿的一段中，尽管追叙的是一些平常事，但那种伤感、愧疚的心情却流淌在字里行间，使读者真切地感受到一个父亲对子女深沉的依恋和爱。“转儿望望我，没说什么”，“暑假时一定来接我啊！”描尽了那个特定环境里儿童的心境。

14、)天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。

15、当你有一天能自己享受孤独，你就变的稳健和成熟了!5、来到这个世界，是为了给世人以欢乐，惊醒，明理，启迪智慧。从而使自己更快乐！

16、"我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。

17、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

18、像针尖上⼀滴⽔滴在⼤海⾥，我的⽇⼦滴在时间的流⾥，没有声响，也没有影⼦。

19、文章字词朴素，但是却把一个父亲对儿子真挚的父爱细腻、真实地展现在读者面前。整篇文章将人物刻画得栩栩如生，人物描写也比较精致、独到。

20、)岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。

21、)但灯光究竟夺不了那边的月色;灯光是浑的，月色是清的，在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹!那晚月儿已瘦削了两三分。

22、燕⼦去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的⽇⼦为什么⼀去不复返呢?——是有⼈偷了他们罢：那是谁?⼜藏在何处呢?是他们⾃⼰逃⾛了罢：现在⼜到了哪⾥呢?

23、《儿女》看似娓娓道来的家常话，却极为真切、生动，具有感染力。

24、)她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。

25、写吃饭的情景、游戏的情景，信手拈来，没有丝毫藻饰，却真切形象地展现了一个平常家庭的生活情景：吵闹和可爱并存。对阿九和阿莱的“暴行”虽是简单的叙述，可是谁读了不会心有同感，随之又因此与作者一样感到深深的自责呢？作者就是这样不刻意地雕刻生活细节，只摘取生活本身的影像，体现出强烈的感情浓度、生活纯度和表现力度。

26、平常的语言中蕴涵着真挚的感情。写送阿九和转儿的一段中，尽管追叙的是一些平常事，但那种伤感、愧疚的心情却流淌在字里行间，使读者真切地感受到一个父亲对子女深沉的依恋和爱。“转儿望望我，没说什么”，“暑假时一定来接我啊！”描尽了那个特定环境里儿童的心境。“小小的心儿，知道是怎样忍受那寂寞来着。”这不经意的叙述，却有着强烈的艺术感染力。

27、花叶扶疏，上下错落着，共有五从；或散或密，都玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映着，微微有浅深之别正盛开，红艳欲流；黄色的雄蕊历历的，闪闪的。衬托在丛绿之间。格外觉得妖娆了。枝欹斜而腾挪，如少女的一只臂膊。

28、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

29、作者把⾃⼰⼋千多⽇⼦的流逝作了⾼度的概括，使时间匆匆⽽去的抽象化为“如轻烟”“如薄雾”，⽐喻共同，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，⽇⼦就是如此稍纵即逝。

30、洗手的时分，日子从水盆里过来;吃饭的时分，日子从饭碗里过来;默默时，便从凝然的双眼前过来。

31、赏析：语段用拟人化的手法，把抽象的时间形象化，使读者对时间来去匆匆这一点有了比较直观的认识。同时，排比语句的运用，从多方面表现了时间的来去匆匆，增强了说理的气势。

32、贫困无外交，交往也如此。

33、郁闷是慢性毒药，早晚打声只得绝症。

34、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声响，也没有影子。

35、读之一股浓郁的生活气息扑面而来。