1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

2、①嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己！这是一个独立的意思，如果拆开便不知所云了。“嫩绿”显示了芽儿的健壮、活力与朝气，在这里诗人运用了拟人手法，嫩绿的芽儿有着儿童般的天真无邪，对青年说，发展你自己。芽儿需要成长发展，正如青年人一样也需要学习与提高，来发展自己，使自己成才。植物发展由芽儿长成花儿，那么，人呢？②淡白的花儿对青年说，“贡献你自己！”同样是一个独立的意思。“淡白”说明了花的朴素无华，纯洁，不追求华丽的外表。植物用花儿来装点这个世界，不孤芳自赏。人呢？在发展了自己的基础上，应当来为社会做贡献。这里作者的意思又进了一层。③深红的果儿对青年说“牺牲你自己！”用“深红”来修饰“果儿”，象征着“果儿”的成熟、丰硕和甜蜜。经历了芽儿、花儿的积累、成长，成了深红的果实，这时就要奉献给人类了。如果没有奉献，这些果实有什么用呢？青年人呢？也应该懂得奉献自己，甚至要有甘愿牺牲自己的精神，人生才显得更完美，更充实。这首诗中的每一节都可以独立成为一首诗，意思也相当完整，但从思想境界、艺术造诣上讲，它们又意联起来成为一个整体，使意脉得以贯通。“芽儿”“花儿”“果儿”的排列顺序，暗指果树从抽芽发展、开花让人们欣赏到将结果奉献于人类的过程，这一过程正好对应了青年的人生过程。“芽儿”需要成长发展，正如青年需要学习提高。当芽变成花时，不要孤芳自赏，而是要美化自然，正如青年要以自己的青春为社会作贡献。最后结成“果儿”，又如青年要以牺牲精神为社会创造更大的价值，使人生更辉煌。全诗正是这样，以植物的生长来比喻青年的成长，从而告诫青年人，包括作者自己，要发奋强，不断充实、提高和发展自己，为人类做出更大的贡献。诗中运用拟人和反复的修辞手法，展示了一个纯洁的心灵和现实的世界。同时，也讴歌了美好的青春，积极的人生。“嫩绿的芽儿”的时候、“淡白的花儿”的时候、“深红的果儿”的时候，组合起来正是整个纯洁的人生。这样的一种纯洁的人生，赋予了作者笔下的语言以诗意，使其散文诗化，而从此不再是散文，只能以诗来解读。也正因为这样，作者才能将这些本来就难以组织起来的话语组成一个有机的整体。可以说，是她的纯洁的心灵给世界、给语言带来了一种独特的体系，一种一般人及粗俗的语言所不可能具有的体系。

3、童年呵!

4、“牺牲你自己！”

5、她写爱的萌动，爱的燃烧，爱的丧失，有甜而不腻的喜悦，炽烈而蕴藉的吐露，苦而不酸的沉痛，绵绵难绝的长恨。爱，是她诗歌题材的重心，写来清新别致。

6、书籍啊！

7、我听见蜜蜂欢快的嗡鸣

8、老师啊！

9、心中的风雨来了

10、几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮；月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛.——钱钟书《围城》

11、树下是农民伯伯们忙碌地收获着，欢快的笑声传到了天边。菊花也赶来凑热闹：开在田野里的，长在园圃中的，硕大的，娇小的，像来赶赴一场秋天的约会，兴致勃勃的。

12、不要介意田野的寂静

13、所有的时刻都已错过

14、这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

15、如歌的行板

16、溪中清水常流

17、地上的尘土来了，

18、“延伸你自己！”

19、他会去寻找绿洲；

20、我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。

21、仿写：感恩,像是一只明媚的蝶,舞遍了每个春天；感恩,像是一条欢快的河,灵动了每个夏季；感恩,像是一只丰硕的果,欢欣了每个秋天；感恩,像是一棵常绿的松,震撼了每个冬季.学会感恩的人,像是拥抱了一片蓝天,怀抱了无穷的白云；学会感恩的人,像是拥抱了一朵玫瑰,散发出无穷的芬芳；学会感恩的人,像是怀抱了一座大山,蕴藏着无穷的风景.感恩,是每个人都应该学会的.感恩,是一种达者的心态,是一种达者般的从容.

22、这里有条小溪流

23、和青年说：

24、心是一条河，纯净与真挚的源泉流自高山，成熟与睿智的流水奔腾至大海里。不论是历史的沧桑改变河道，还是烈烈骄阳熬干了潺潺流水，它总是从容地行进在去远方的路上，并接受一切险阻，既不留恋，也不焦躁。

25、有另一种阳光

26、宽容,像是一朵盛开的花,芬芳了整个春天；宽容,像是一棵茂密的树,冰凉了整个夏日；宽容,像是一片火红的枫,点燃了整个秋季；宽容,像是一场震撼的雪,寂静了整个冬日.拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川；拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾.宽容,是每个人都需要具备的,宽容,是一种君子的气量,是一种君子般的大度.——《宽容》

27、请你造访我的花园

28、秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落.——曹文轩《草房子》

29、是花朵凋零之后我所必须接受的

30、那些温馨的如午后阳光的记忆

31、嫩绿的芽儿，

32、这首诗是歌颂童真的，只有童年才是最真的真的就像在梦里一样，真的就像梦想的一样，回忆童真让人感动的流泪非常欣慰。

33、从没有霜冻严寒

34、大雁回到南方。

35、我藏了一生的

36、所有的感怀都已飘逝

37、在它不枯的草丛里

38、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

39、是睡梦中沾湿的眼角

40、有更蓬勃的草原

41、我只回到你的怀抱。

42、只有你降给我甘霖。

43、这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱

44、这里有座小树林

45、参天的大树，

46、我的兄弟

47、有你为我拂去迷惑。

48、这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合.可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏.——席慕容《桐花》

49、她写自然如家园。常有细致入微、准确生动的描绘。有些平凡的景象，在她笔下总能使人感受到一种无可置疑，确实存在，而又不曾为常人意识到的美。

50、太阳怎么每天东升西落

51、鸟儿躲到它的巢里

52、原句：我在生活中操之过急，需要放慢节奏。

53、她爱生活和生命，试多侧面、多层次地探索、解释和表达生的意义。

54、仿写：这样的一个飞满了柳絮的清晨,总觉得曾记相逢,总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景.可以放进唐诗,可以放进宋词,可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里,都应该有过这样的一个清晨,这样的一季初春.

55、吹吧！吹蓝了天空，吹黄了树叶，吹得树叶儿翩翩起舞：仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈，在进行一场生与死的祷告；吹吧，吹熟还在酣睡的果实哪！

56、大树用枝叶挡住风沙；

57、林中树叶常青

58、孩子有成堆的黄金与珠子,但他到这个世界上来,却像一个乞丐.——泰戈尔《新月集》

59、有另一片天空

60、不要介意森林的消逝

61、深红的果儿，

62、赏析：作者行文流畅,文笔优美,娓娓道来,论证了宽容的重要性,为这篇议论文增色不少.流畅的排比拟人句,一气呵成,让人动容.

63、永远平静而明朗

64、是我所不能了悟的

65、绿油油年少轻狂云淡风轻白雪皑皑银装素裹

66、幼嫩的枝叶，

67、我夜夜梦里的

68、江水怎么奔腾得那么快

69、在叶落之后是我所必须放弃的

70、是十六岁时的那本日记还是

71、即使是在冬日

72、而当回忆童年的时候，往往发出会心的一笑，但也包含了对再也回不去的童年的怀念，感慨。

73、即使是在黑夜

74、不然草木怎么都会循序生长

75、是真中的梦

76、寂寞徒留心底

77、心中的尘土来了，

78、是我所无阻止的

79、诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。

80、仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点.——席慕容《桐花》

81、狄金森对诗歌的传统规范表现了不驯的叛逆姿态。狄金森倾向于微观、内省，艺术气质近乎“婉约”。

82、是蓓蕾中的花

83、请你来访我的草原

84、席慕容的《如歌的行板》，三句“一定有一些什么”，“不能了解的”，“无能为力的”，“必须放弃的”，表达着人生在生命成长中的无奈和理想在命运，生活面前的脆弱，但是，当所有的不悦与无奈碰上席慕容的时候，一切归于释然后的平静。席慕容最让我欣赏的地方便是她的女人味，甜而不腻，没有小家碧玉的小家子气，身上流淌着成吉思汗的血液，注定了她还有着草原的宽广，蒙古族的坚韧，这是一种怎样的融合，席慕容就是这样一个可以将两者和谐地融于一身，朴素和和谐是草原的内涵，是席慕容的内涵。对待爱情，她有着梦幻般的纯洁，对待生命，她有圣洁的崇敬，对待生活，她有着质朴的感恩，她是知足的，善良的，在平凡的日子里认真生活的人，是幸福的。席慕容最难能可贵的就是始终带着纯净的心在希望，带着感恩的心在生活，带着坦然的心对待生命，有了这些，再多的无能为力又有何惧。

85、我只躲到你的怀里

86、心中的寒冬来了，

87、总是有些东西

88、“发展你自己！”

89、《嫩绿的芽儿》

90、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.——朱自清《荷塘月色》

91、“气质美如兰，才华馥比仙”是红楼梦中作者曹雪芹对妙玉的评价，意思是：气质之优美如同幽谷中的兰花一样芳馨纯洁，才华之出众又宛如仙子一样聪慧敏捷。

92、那些美丽的如山百合般的秘密

93、不要介意江流的冰封

94、赏析：优美的笔触,美妙的想象,温暖的心情,席慕容的笔端流泻出一个让人向往的午后.作者擅用排比、联想、想象、回环等手法,段落充满音韵美,充满感染力.

95、祖国啊！

96、“提升你自己！”

97、佳句仿写：我在工作中操之过急，需要放慢脚步。

98、《繁星·春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”。它所体现的主题是：母爱，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。

99、有另一片土地

100、有更明丽的花园

101、而月亮总能及时接替

102、淡白的花儿，

103、是我所不能了解的

104、赏析：这个句子将原句中的生活换成了工作，用词更加具体，让人对句子所表达的情境有更加清晰的想象。同时，通过使用“放慢脚步”这个词组，传达了作者意欲调整工作节奏的愿望，让人感受到一种渴望平衡的心理状态。

105、含苞待放粉雕玉砌狂风大作人山人海星光璀璨

106、这样的一个飞满了柳絮的清晨，总觉得曾记相逢，总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景。可以放进唐诗，可以放进宋词，可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里，都应该有过这样的一个清晨，这样的一季初春。

107、我们可以尽力从凝练的诗句中，复活那些形象，感受到诗中所描摹的“另一片天空、另一种阳光、长青的小树林、明丽花园”的美好，使其油然而生一种向往之心。

108、一定有些什么

109、是回忆时含泪的微笑

110、微小的，

111、这句话使人不禁思考，父母对子女的爱无私而伟大，也唤起人们对家庭和亲情的感悟。仿写：可怜天下父母心，春风得意马蹄疾。这句话表达了父母对子女的期许与关爱，也让人感受到家庭的温馨与美好。在这句话中，父母的心情体现得淋漓尽致，给人以深深的触动。

112、气质美如兰，才华馥比仙。

113、而候鸟都能飞回故乡

114、我的朋友

115、如果说席慕容诗的字里行间充满了甜蜜的惆怅，那么我在《如歌的行板》里没有尝到一丝的甜蜜，如果说席慕容的诗有着少女梦幻般的温婉，那《如歌的行板》就是梦醒后的深刻与无奈。席慕容的诗里有爱情，有乡愁，有人生，她的爱情只能存在与诗里，虽然现实中不会发生，但却可以成为一种昭示：爱情，需要执着。席慕容的诗里的人生是洗尽铅华后的朴素。每一个人都曾经有最最美好的希冀，但是时间会让它褪色，变得越来越模糊，等到被纯情和浪漫无情地抛弃，沦落在生活的时候，就会发现，其实我们有太多的不能了解，草木的循序生长，候鸟的南回；有太多的无能为力，日夜交替，成长……越是长大，曾经的梦想越是远去，不是不愿坚持，只是成长中总有太多的无能为力，也正因为有太多的无可奈何，我们成长了，带着所有的感动和感激投奔另一个叫做生活的世界，只是，在经历了时光的沉淀和岁月的侵蚀后，我们还能有一颗饱满纯净的心吗。

116、在它不谢的花丛中

117、有另一种生机

118、不然日与夜怎么交替得那样快

119、是毕业时珍藏的那一页页通讯录

120、忧伤蚀我心怀

121、青春呵！

122、是梦中的真

123、天上的风雨来了

124、是花中的蓓蕾

125、沙漠的旅人渴了，

126、不要介意高原的寂寥

127、和少年说：

128、冬天的寒风来了，

129、我听见马儿达达的蹄声

130、吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪!

131、从没有颓败凋敝

132、我觉得童年是一个人成长过程中必不可少的东西。而童年往往会成为往后珍贵的美好的回忆。一个个天真烂漫的游戏，仿佛就浓缩了一段段天真烂漫的童年。童年啊！是梦中的真，是真中的梦。在这个现在的社会，童年对于我们来说，就像是一个梦，一个天真无邪的梦。

133、“贡献你自己！”

134、是我所无能为力的

135、心中的沙漠来了，

136、她的语言，一洗铅华，不事雕饰，质朴清新，有一种“粗糙美”，有时又如小儿学语那样有一种幼稚的特色。在韵律方面，她基本上采用四行一节、抑扬格四音步与三音步相间，偶数行押脚韵的赞美诗体。但是这种简单的形式，她运用起来千变万化，既不完全拘泥音步，也不勉强凑韵，押韵也多押近似的“半韵”或“邻韵”，有时干脆无韵，实际上已经发展成一种具有松散格律的自由体。

137、“突破你自己！”

138、红楼梦中有一句话：“可怜天下父母心。”这句话体现了父母对子女的深沉关爱和无尽牵挂，表达了父母之疼子女之责任。

139、读完这首诗，只觉得心灵很宁静，就像诗中描画的景象般，平和温柔恬静。

140、永远宁静而祥和

141、母亲啊!

142、我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

143、外貌娇似火，身材神魂颠。