1、她有时让我嫉妒，有时让我嫌弃。

2、夕阳西下，我望着已经谢了得牵牛花，可脑海里闪现着得还是那一丛鲜艳得花，他们让我久久不能忘怀。

3、有信仰的人无法给信仰下定义，没有信仰的人下的定义则笼罩着被嫌弃的影子。

4、你拍四，我拍四，龙虾举起大钳子。

5、你拍十，我拍十，保护动物人有责！

6、就这样，小狐狸茸茸的一天结束了。在这个充满好奇和探索的一天中，它收获了快乐、知识和宝贵的经历。而在明天，它将带着这些收获继续它的冒险旅程。

7、小鸟在树上唱着动听的歌。

8、你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

9、拟人句就是把物当作人来写。比如:

10、早上，小狐狸茸茸从温暖的狐狸洞中慵懒地爬了出来。今天的阳光格外明媚，就像茸茸的心情一样，充满期待和好奇。

11、第三天，我想：牵牛花有没有“爬”上啊？我就到了院子里，看到牵牛花已经“爬”上了木棒。再看它那纤细而坚韧得茎蔓千方百计得向四处蔓延，似巧姑娘在飞针走线制作美丽得刺绣。

12、第二天，我想：牵牛花“攀登”得速度如何？于是，我在花丛旁不过10厘米得地方插了一根木棒，插好以后，我就盼着明天到来。

13、微风中，柳树不停地向我们招手，像在欢迎我们的到来。

14、你拍八，我拍八，漂亮鹦鹉成学霸。

15、昔日千娇百媚的安息贵女，最终成为人人嫌弃的丑妇。

16、你拍五，我拍五，猴子树上来跳舞。

17、你拍九，我拍九，九只小鸟齐唱歌。

18、中午时分，茸茸来到了小河边。河水清澈见底，鱼儿们自由自在地游来游去。茸茸蹲在河边，认真地观察着鱼儿们的动作，想象着它们在水中如何玩耍、如何生活。

19、午后，茸茸来到了一片金黄的麦田。麦穗在风中摇曳，仿佛在向茸茸招手。茸茸忍不住跳进麦田中，和麦穗们一起玩耍。它时而滚动，时而跳跃，尽情地享受着这快乐的时光。

20、以下是小学二年级语文上册第九课的仿写：

21、你拍二，我拍二，金鱼水里游得欢。

22、你拍七，我拍七，蚯蚓把土翻一翻。

23、这是一道关于仿写拟人句的二年级语文作业题目。这道题目的出题者意在检测我们的修辞手法的掌握情况及按照要求写句子的能力。那么，根据已学知识，仿写拟人句二年级上册如下：1、清晨，我看见一只小鸟在树上唱着歌。

24、你拍三，我拍三，老虎森林当大王。

25、春天到了，小草从地里钻了出来。

26、花儿张开了笑脸。

27、第四天，我放学回到家就马上跑到院子里看牵牛花，没想到牵牛花已经谢了。我就在纳闷了，怎么回事？我就去问妈妈：“吗，牵牛花怎么谢了啊？”“是吗？哦，对了，牵牛花是……你去‘问’电脑。”妈妈似乎有点神秘。我去查了电脑，原来牵牛花是清晨开得。

28、傍晚时分，茸茸带着满满的收获和快乐回到了家。它坐在洞口，一边看着夕阳渐渐落下，一边回想起这充实而美好的一天。今天的茸茸不仅学到了很多新知识，还体验了许多新事物。它期待着明天的到来，期待着新的冒险和挑战。

29、茸茸喜欢在森林里探险。它迈着轻盈的步伐，穿梭在茂密的树林中。小鸟们在枝头欢快地歌唱，小鹿们在远处优雅地跳跃。茸茸一边欣赏着这美丽的画面，一边快乐地哼着歌。

30、一只狗熊，一片森林。

31、标题：小狐狸的一天

32、篇一：仿写场景歌二年级上册

33、我家院子里有一大丛牵牛花，它们得颜色都呈紫红色；形状像喇叭，怪不得它还有个别名：“喇叭花”。如果再近些看，还会看见中间部分得一个不大不小得、白色得五角星，五角星中间有个洞，洞“通往”茎上，花就是在那儿“扎了根”。

34、不过，也有传阿佘是嫌弃黄浩然不够格担任男主角。

35、我们不要嫌弃那些有缺陷的人。

36、你拍六，我拍六，兔子跑的很是遛。

37、老总从未嫌弃过我，总是欣然前往。

38、回答：仿写四年级语文园地字词句运用：

39、一只青蛙，一口水井。