1、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

2、山海高中是一所优秀的学校，其校园环境优美，教学设施先进。学校注重培养学生的综合素质，秉承着“勤奋、求实、创新、进取”的校训。在这里，学生们能够接受全面的教育，培养自己的学术能力和实践能力。学校注重培养学生的创新思维和团队合作精神，通过丰富多样的课程和活动，激发学生的学习兴趣和潜能。山海高中的教师团队素质高，教学水平优秀，他们关心学生，耐心指导，为学生提供良好的学习环境和资源。在山海高中，学生们能够充分发展自己的才能，为未来的发展打下坚实的基础。

3、山海向东倾，百川无尽势。

4、古人有云：‘百足之虫，死而不僵。’

5、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。

6、第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀

7、第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦

8、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。

9、好句：偶因一着错，便为人上人。

10、一望可相见,一步如重城。所爱隔山海,山海不可平。所思隔云端,奈何凡肉身。愚公不复见,精卫长泣鸣。

11、第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都

12、只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！

13、僧道谈论绛珠仙草为神瑛侍者还泪之事。僧道度脱甄士隐女儿英莲未能如愿。甄士隐与贾雨村结识。英莲丢失；士隐出家，士隐解“好了歌”。

14、参他“生性狡猾，擅纂礼仪，且沽清正之名，而暗结虎狼之属，致使地方多事，民命不堪”等语。

15、贾母怜爱黛玉如宝玉；宝钗来后，人多倾向之，黛玉不忿；宝玉视其如一，略偏于黛玉；二人因亲密后生口角。

16、士隐丫头娇杏被雨村看中。雨村发迹后先娶娇杏为二房，不久扶正。雨村因贪酷被革职，给巡盐御史林如海独生女儿林黛玉教书识字。

17、冷子兴和贾雨村谈论贾府危机；谈论宝玉聪明淘气，常说“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”，谈论邪正二气及大仁大恶之人。

18、第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府

19、身后有馀忘缩手，眼前无路想回头。

20、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是中的航标，指明了新生的希望。

21、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

22、黛玉母逝；贾母要接外孙女黛玉；林如海写信给贾政为雨村谋求复职。

23、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

24、黛玉进贾府，不肯多说一句话，多行一步路，怕被人耻笑。贾母疼爱林黛玉；“凤辣子”出场；王夫人要黛玉不要招惹宝玉；宝黛相会，一见如故。

25、红楼梦前五回的好词：隆恩盛德，聪明清秀，门巷倾颓，墙垣朽败，齿落舌钝，峥嵘轩峻，烧丹炼汞，暴虐浮躁，顽劣憨痴，温柔和平，聪敏文雅

26、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。

27、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

28、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

29、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！

30、雨村补授应天府，薛蟠与冯渊争买玉莲，冯渊被打死。雨村欲拿薛蟠，•当日葫芦庙小沙弥、•如今雨村门子阻其发签，说薛家乃“护官符”上之“雪”（薛）。雨村听门子之计，徇情枉法。薛家“百万之富”，薛母乃王子腾之妹，与贾政夫人王氏一母所生。薛蟠要自家另住，薛姨妈要和王夫人“厮守几日”。进贾府后住梨香院。

31、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

32、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

33、《山海经》中有许多华丽的词句，如“腾蛇乘雾，翱翔九天”、“瑶台银阙，琼楼玉宇”等，这些词句不仅形象生动，而且富有诗意，是我们汉语文化的宝贵遗产。在高中阶段，我们需要学会运用这些好词好句，来丰富我们的写作和表达能力。例如，在写作文时可以用“如飞龙在天，翱翔自如”来描述一个人的自由自在，或者用“山高水长，薄雾迷茫”来描绘一个迷离的景象。这些美丽的词句不仅可以让我们的作文更加生动，而且可以让我们的语言更加优美。

34、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

35、第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧判断葫芦案

36、贾母等去宁府赏梅。秦氏（乃贾母“重孙媳妇中第一个得意之人”）领宝玉去她房中安睡。梦中观看“金陵十二钗”正册、副册及“又副册”。

37、如今生齿日繁，事务日盛，主仆上下安富尊荣者尽多，运筹谋画者无一;其日用排场，又不能将就省俭。