1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着.赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间.2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽.4那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.5桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.6时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.7像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好.8几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味.赏析：寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力.9丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.赏析：运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.10他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上.赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好.然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔.拓展资料：修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。大类修辞手法包括:比喻，白描，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌)，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说);复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文。共计63种。

2、比喻(说明之中叫打比方)在不同文体中的运用

3、（4）从分析其表达意入手。

4、②、具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，表达了（对象）的（特征、精神、情感）。

5、第二步，抓住句子中的“特定信息”，联系层意具体理解这个句子的含义。扩展资料理解句子含义应注意的问题。

6、（1）不要人为地“拔高”。

7、我们要分析这个句子，看到用了哪个修辞手法。

8、具体的理解方法是：

9、一、句子赏析的切入点：

10、格式：这段句子运用了（写作手法,或修辞手法）,某个词语表现出了（什么的特点）,体现出作者对（什么什么的）情感。技巧：

11、（3）从分析句子在文中的位置入手。

12、但这个管辖范围不是那么容易找准的，非下力气不可。

13、具体清楚地清楚说明石拱桥的样子。

14、①、从句子中找出生动形象的动词、形容词、四字词语；

15、一篇文章由多个语义相对独立的意义群构成，每个意义群有一个相对的意义中心，同一个意义群中的所有句子，都应该指向这个中心意义。那么，我们就要联系具体语境，即上下文来理解语境句的含义。

16、从修辞的角度赏析句子。

17、从修辞的角度分析，常用“修辞手法+词语表现的特点+表达效果（人物情感）”这样的方法。

18、⑵词语赏析步骤：

19、修辞手法用于记叙文中，目的使文章生动形象。

20、通过分析词语的修辞手法和意义，我们可以更深入地理解词语所传达的意思和作者的写作意。

21、从修辞角度入手：分析句子使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以及这些修辞手法如何突出句子的特点，表达作者的情感或思想。赏析句子的格式时，可以采用这样的答题格式：“运用（修辞手法），写出了（特点），表达了作者（思想感情）。”

22、从描写方法的角度赏析句子

23、赏析一句话，从修辞手法上，首先得知道有哪几种修辞手法，修辞手法有比喻，拟人，排比，夸张等等。

24、形象生动地表现了开船的技术熟练，而且船开的很快

25、这是指把句子本身没有的意思强加给作者。

26、“抽刀断水水更流”的比喻是奇特而富于独创性的，同时又是自然贴切而富于生活气息的。

27、这种“强加”于人，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的“思想性强”的优美文词句往上加。

28、说明文中:石拱桥就像虹。

29、记叙文中:他们从小和小船打交道，驶起来就像织布穿梭一样快。

30、这是指把句子本身的意思没有解释全面。

31、由于比喻和眼前景的联系密切，从而使它多少具有“兴”的意味，读来便感到自然天成。尽管内心的苦闷无法排遣，但“抽刀断水”这个细节却生动地显示出诗人力摆脱精神苦闷的要求，这就和沉溺于苦闷而不能自拔者有明显区别。

32、以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用，要看句子所在的语段，注意与此相邻的上下句和与之对应的解说句，抓住相邻句，挖掘隐含信息，这样去体味、推敲句子才能做出正确合理的阐释。

33、抓关键词语赏析句子。

34、（1）从句子中的重要词语入手。

35、赏析句子的格式主要可以从以下几个角度进行：

36、（2）从分析句子的结构入手。

37、⑴示例：“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来；“半明半昧”写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生喜爱之情。

38、（2）不要人为地“遗漏”。

39、词语赏析可以从修辞角度加以分析。修辞是指通过语言手段来增强表达效果，让读者产生共鸣和感受。在词语赏析中，我们可以关注词语的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以及词语所体现的情感、态度和意义。

40、柿子树的叶片本就厚实，这时红得像浸过红颜料的布头，裹着黄柿子露出一脸的憨厚。从修辞手法赏析这句话，我们可以看到它运用了比喻和拟人的修辞方法：用红得像浸过红颜料的布比喻杮子树叶片的颜色，形象生动地写出了叶子的颜色和质感；露出一脸的憨厚用拟人手法，赋予杮子树以生命，写出了收获时节的丰收与喜悦之情。总之作者笔法细腻而生动，令人有身临其境之感。

41、同时，也能够提高我们的语言表达能力，使我们更加准确、生动、形象地表达自己的思想和情感。

42、第一步，确定句子所在的意义层，思考层意；

43、句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。

44、从句式入手：首先要识别句子的类型，如疑问句、设问句、反问句、感叹句等。不同的句子类型有不同的表达效果，例如，疑问句能够吸引读者，制造悬念；设问句则能提醒注意，引发思考；反问句可以加强语气；感叹句则能抒发强烈的情感。赏析句子的格式时，可以采用这样的答题格式：“这是一个（句式）句子，表达了（效果或作用）。”

45、这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。

46、（5）从分析句子所在的语境入手。

47、出自唐代李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

48、有些句子解释含意时确实是需要解释句中的重点词语，但除去重点词语，剩下的内容也要和解释后的重点词语加以连缀后才是整个句子的含意，不能把重点词语之外的信息遗漏，有时候只需要照搬上其他的内容即可。

49、有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。

50、其次还要分析用的修辞手法所表达出来的效果。每个都有它独特的作用，这样才能让句子展现出不同的表达效果，综合丰富句子的内容，提高句子语言魅力。

51、答题方式：这个词采用了……的手法，生动形象地写出了……的特点，表现了……的情感（或心理）。

52、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。

53、理解这类句子并不难，首先从文章位置入手，找准句子的“管辖”范围，从句子的“管区”寻找其含意。

54、说明方法用于说明文中，目的通过说达到明。把说明对象说的清楚明白具体。

55、你写的这个丽句有两个错字“出的”。《水浒传》中的句子是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。修辞：是一个对偶句。又是一个比喻句。哲理：从比喻中间产生哲理：自然规律，不可抗拒；心中愁绪，借酒难消。