1、仿写：小猫在公园里追着小老鼠跑。

2、小狗在花园里追着球跑。

3、仿写：我们一起去公园游玩。

4、姐姐在教室里认真听老师讲课。

5、这是因为通过造句和仿写句子，学生可以巩固和运用所学的语法知识和词汇，提高语言表达能力。

6、二、有……有……有……还有(排比句)

7、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

8、三年级上册的造句和仿写句子是必须掌握的。

9、妈妈给我买了一本漫画书。

10、当然，具体的仿写可以根据学生的理解和创意有多种不同的答案，只要在句式、语气等方面与原句相近即可。

11、原句：“鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：‘唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！’”

12、原因：仿写句保留了原句的句式结构，通过描述一个动物对自己身体部位的看法和态度，生动地展现出其心理活动。“兔子”对应“鹿”，“尾巴”对应“腿”，“撇了撇嘴”“皱起了小脸”等动作和表情的描写与原句风格相似，“呀”“怎么能……相比呢”等语言表达也尽量贴近原句，符合三年级学生的语言水平和仿写要求，同时也具有一定的童趣。

13、秋天到了，青苹果变红了，红的像小姑娘害羞的脸。

14、课文例句:

15、仿写：爸爸给我买了一块玩具车。

16、一、从.........从……（排比句)

17、以下是一个三年级园地七仿写句段的示例：

18、开学了，孩子们从街市上，从村庄里，从高楼林立的社区里走出来，涌入学校。

19、我们一起去学校玩。

20、仿写：“兔子突然瞧见了自己的尾巴，不由得撇了撇嘴，皱起了小脸：‘呀，这短尾巴太不起眼了，怎么能跟我这一身柔软的比呢！’”

21、我喜欢吃苹果。

22、绿油油的梨子，真像一个个小孩穿着绿衣裳挂在树上呢！

23、仿写：哥哥在书馆里专心读书。

24、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

25、仿写：我喜欢吃橙子。

26、月光从屋顶，从门缝，从窗户外洒进屋子，给一切都蒙上了一层美丽的光。

27、此外，通过造句和仿写句子，学生还可以培养自己的创造力和思维能力，提升写作水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。