1、弄丢了书要照价赔偿或取消借书资格，看完书要及时归还。

2、如果发现有损坏的书，要及时报告教师。

3、维护家校交流平台的纯洁与善意，共同分享孩子成长的故事。与学校一起维护周边秩序，遵守学校规定，做到有序、文明停车，保证孩子上下学道路安全、通畅

4、了解育人工作的复杂性，树立起家校合作助力子女成长的理念。遇到教育问题或出现偶发事件时，选择恰当途径，真诚、理智的与教师沟通。

5、以下是一个示例的读书节约公约的写法：

6、书借阅公约（五）：

7、珍惜每一本书，爱护书馆的书籍。借阅书时，要妥善保管，不弄丢、不污损、不涂鸦、不随意撕毁、不借给非本人借阅。

8、妥善保管：我们要妥善保管借阅的书，确保归还时的完整性。在借阅期间，将书放置在干燥、整洁的环境中，避免受潮、受损或丢失。

9、另外，也可以规定个别的共用空间为静音区，鼓励在这些地方进行学习，这样既能提高学习效率，也能有效地维护宿舍秩序。

10、我们作为读书爱好者，为了保护书资源、节约用书，共同遵守以下公约：

11、爱护书，不要刮画。

12、读书节约公约

13、借阅守时：我们要按时归还借阅的书，不超过借阅期限。如有特殊情况无法按时归还，应提前与书馆或借书人沟通，并尽快归还或续借。

14、请同学们自觉排队借书。

15、以下是一份简单的读书节约公约样本：

16、不要折书角。

17、爱护书：我们要爱护每一本书，保持书籍的完好无损。不随意涂写、撕毁或弄脏书籍，不折叠书页或书脊，不在书上乱画乱涂。

18、信任学校，全力配合学校的教育。积极参加家长学校课程学习及公益活动，主动为学校发展建言献策，但不干涉学校的教育教学。

19、认同学校的办学理念，做合格的学校教育“同盟军”。争当文明市民，争做优秀家长，模范遵守社会公徳，生活方式健康积极，公共场合文明有礼。

20、按时借阅，按时归还。

21、重视自我完善，不放弃自我成长。积极学习，努力建设家庭文化，开展家庭读书活动，读万卷书，创建学习型家庭，与孩子共成长。

22、关注环保：我们要关注环保，选择数字化阅读方式。在可以使用电子书、电子阅读器等数字化工具的情况下，尽量减少纸质书的使用，节约资源，保护环境。

23、合理利用书馆资源，不浪费公共资源。借阅书时，要根据需要合理借阅，不取过多书，不超期归还。

24、不能在书上乱涂乱画。

25、分享与传递：我们要鼓励书的分享与传递，让更多人受益。可以与朋友、家人分享自己喜欢的书，或者参与书交流活动，推荐好书给他人。

26、请大家爱护书，人人有责。

27、深知孩子需要陪伴，每天抽点时间有质量地陪伴孩子。带领孩子锻炼身体，在运动中磨练意志、学会顽强、拼搏的精神，形成终生相伴的运动习惯。和孩子一起走进大自然，行路，増长知识和能力。

28、以不影响他人正常休息为标准。

29、善于发现孩子身上的闪光点，尊重孩子的独特性，引导但不过度干涉、包办孩子的生活，鼓励孩子做最好的自己，不将他人的成长模式和标准强加给孩子。

30、不能撕坏或弄脏书。

31、注重孩子的人格健康，把道德良好放在首位。尊重孩子，鼓励孩子去尝试体验，独立面对困难和冲突，引导孩子从错误中成长，不把分数作为评价孩子的唯一标准。

32、弄丢了要赔钱、赔书。

33、不要随便撕书。

34、建立良好的亲子关系，认真经营家庭生活。传承优良的家风，关心孝敬父母和长辈，培养孩子的爱心孝心。关注孩子成长的每个瞬间，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

35、合理使用：我们要合理使用书，避免浪费。在阅读时，尽量避免过度翻动书页，不做无关的标记或批注，不将书用于其他非阅读目的。

36、以上公约请大家严格遵守。

37、建议宿舍的读书公约规定在晚上特定的时间段内保持安静，以便给学习者一个良好的学习环境。这样可以避免影响他人的学习和休息，同时也有利于培养大家良好的学习习惯和互相尊重的意识。

38、做孩子的知心朋友，与孩子平等相处。培养孩子的责任心和担当意识。引导孩子参与家庭事务的管理和决策，承担一定的家务劳动。

39、借书时要轻拿轻放，不要大声喧哗。

40、我们作为读书人，应该珍惜每一本书，尊重知识、尊重劳动、尊重环境。为了更好地保护书资源，遵守以下公约：

41、让我们认真履行《家长公约》，同向、同力、同行，共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。