1、我喜欢花。可以扩句为：各种各样的花都让我喜欢不已，它们娇艳欲滴的样子真是令人陶醉。

2、句子扩写方法

3、扩句不是句子，扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

4、例句：他是一个好人。如果把这个句子进行扩句的话，可以改为：他是一个好人，总是帮助别人，像是温暖的太阳。如果只是把这句子说具体的话，可以改为：他是一个热心助人的好人。

5、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

6、扩句是在原句的基础上加油添醋，也就是更细化地描写，更丰富的比喻，只要不改变句子的中心意思，可以尽量加上更多的内容。

7、瞬间，学生会执勤委员号令全体师生立正，唱国歌、升国旗行注目礼。在金色阳光和蓝天白云的映照下，在嘹亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在李集二中校园上空。

8、太阳升起来了。可以扩句为：金灿灿的太阳慢慢升起来了，给大地带来了温暖和光明。

9、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

10、他正在学习。可以扩充为他正在全神贯注的学习。

11、局部扩句法。

12、周一上午八点整，李集二中校园上空响起极速的集合铃声。

13、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

14、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合

15、全校十八个班级的所有同学和全体教师，快速列队大操场上，准备进行新周的校园升旗仪式。

16、我认识那个人。可以扩充为：我认识那个身穿皮夹克的人。

17、把句子说具体——是要完善句子成分把意思阐述清楚。扩句——是扩与不扩意思都已经很清楚了。

18、她很漂亮。扩句后可以变成：她非常漂亮，有着迷人的大眼睛和小巧的鼻子。

19、扩写句子的意思是在不改变原句主要内容的情况下给原句的主语谓语宾语，加上修饰语扩充句子，使句子的内容更丰富，更具体。

20、扩写句子就是把一个完整的简单的能表意的句子，给他写具体写生动，在主语和谓语前加上修饰的词语，如:小明写作业，这个句子就是最简单的句子。那我们可以加上修饰:()的小明()地写作业。这样这个句子就可以扩句为:(聪明可爱)的小明l认真)地写作业。

21、把句子说具体的原因有二，一可能句子表达不清楚，把句子用标准和完整地修饰使之意思明了。二可能句子很单薄，加上少许的修饰使句子看上去丰满一些。

22、整体扩句法。

23、同学们抬头挺胸的走向操场