1、大写字母全部占上两个格，（如果是横线，就是横线上面）；小写字母一般占中间一格。
2、A:ThisisMrJones这是琼斯先生。B:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
3、Ihaveaneraser.我有一块橡皮。
4、It'sanair-conditioner.这是空调。
5、have,eat,play,say,bye,is,are,am,sit,stand,sing,dance,see,look,let,
6、CanIhavesomebread?Hereyouare.
7、她是我的朋友。Sheismyfriend.
8、Whichistherightsize?哪个尺码是对的?
9、A:I’dlikesomejuice,please.请给我一些果汁。B:Hereyouare.给你。
10、问别人的名字――A：What’syourname?你叫什么名字?B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。
11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。也可以这样回答：Verywell,thanks.
12、第一个介绍自己hello，第二个主要讲了一些什么，还有一种就是threelittlepigs
13、同时，这个标题句也让学生对即将阅读的课文有一个基本的预期和理解。
14、A:What’sthat?那是什么?B:It’sanelephant.那是一只大象。
15、这些都是小学三年级上册的英语单词！
16、下午相见――A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!
17、ruler尺子pencil铅笔eraser橡皮
18、A:Ilikeit.我喜欢它。B:Thanks.多谢。
19、A:Hereyouare给你。B:Thankyou.谢谢你。
20、Unit3颜色：red(红色的)yellow(黄色的) green(绿色的) blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的) brown(棕色的)
21、What'sthis?这是什么?
22、A:Ihavearuler\aneraser我有一把尺子\一块橡皮。B:Metoo.我也有。
23、Where'sthecompany?那个公司在哪儿?
24、A:What’sthis?这是什么?B:It’sabear.它是一只熊。
25、I'mgoingtovisitmygrandparents.因为这是三年级上册英语中的第一课，也是第一篇阅读课文的标题句。
26、打开门。Openthedoor.关上门。Closethedoor.
27、pep人教版三年级上册英语unit1
28、A:Colouritbrown.把它涂成棕色吧!B:Ok好。
29、一、单词
30、goswimming去游泳
31、回头见!Good-bye.Seeyoulater!
32、A:Let’spaint.让我们画画。B.Ok好
33、向别人问好――A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)
34、crayon蜡笔bag书包pen钢笔
35、规则动词则需要遵循规则进行变化，如加ed为过去式，加ing为现在分词等等。
36、二、造句。
37、Ihaveacrayon.我有一支铅笔。
38、打来窗户。Openthewindow.关上窗户。Closethewindow.
39、Ihaveapencilbox.我有一个铅笔盒。
40、不规则动词包括go，eat，drink，come，run，fly等等，它们的变形不规则，需要记忆。
41、掌握好英语标题句对于学习英语来说是非常重要的。
42、要，这样可以增加记忆力不容易在考试中出错
43、What'sthenameofthecat?这猫叫什么名字?
44、A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学!B:OK!好的。
45、Whatisyourname?你叫什么名字？
46、gotoschool去上学
47、WhatdoyoucallthisinEnglish?这个用英语怎么说?
48、如果是三年级刚学英语的话（例如我们山东的公立学校就是三年级才学英语），老师会要求背诵简单的英文单词，例如hello，le，sit这样的，每天会布置朗读和抄写作业，期中期末考试的时候也是考这些，所以大部分的孩子95分以上比较容易。
49、除了掌握常用动词外，学生还应该学习词汇的扩展和运用，比如学习动词的短语搭配和惯用语等等，从而提高自己的英语实际运用能力。
50、Whatisthecolorofyournewbook?你的新书是什么颜色的?
51、Ihaveapen.我有一支钢笔。
52、Howlongisthestreet?这条街有多长?
53、整理了三年级上册的英语句子，一起来看看吧!
54、同时，也需要理解每个动词的基本意思以及它们在句子中的用法。
55、一篇好的文章和作文，标题句的起到的作用非常重要，它可以立即吸引读者的注意力，传达文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣。
56、Howbigisyourhouse?你的房子有多大?
57、make,do,think,listen,match,like,love,learn,study,ask,meet,take,know,guess,swim,teach,touch,dress,thank,welcome,drink,watch,has,tel,share,anwser,be,can,could,shal,shoud,may,might,run,keep,lost,cry
58、A:Let’splay.让我们玩。B:Ok.好。
59、在学习英语阅读和写作的过程中，我们应该注意练习写标题句，增强自己的写作技能和表达能力。
60、Ihaveabook.我有一本书。
61、Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)
62、Ihavearuler.我有一把尺子。
63、这是王红。ThisisaWangHong.
64、三年级上册英语动词有很多，主要分为不规则动词和规则动词两种。
65、早上相见――A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!
66、Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛) leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊) finger(手指)leg(腿)foot(脚) body(身体)
67、pencilbox铅笔盒book书your你【们】的
68、英语三年级上册单词动词有：haveseemeetthankletlike
69、TheCityMouseandtheCountryMouse因为三年级上册英语教材中第一单元的课文为“TheCityMouseandtheCountryMouse”，而每篇课文的标题通常都是该课文的开头一句话，因此该课文的标题句就是“TheCityMouseandtheCountryMouse”。
70、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴!
71、A:Let’smakeapuppet!让我们做一个木偶。B:Great!好极了!Unit4
72、gohome回家
73、Unit4动物：cat(猫) dog(狗) monkey(猴子) panda(熊猫) rabbit(兔子)duck(鸭子) pig(猪) bird(鸟)bear(熊) elephant(大象) mouse(老鼠) squirrel(松鼠)
74、PS：答题公式要求明确结论、原因和，但该问题不需要原因和，因此仅给出结论即可。
75、跟别人分手――A:Bye.\Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见)
76、这个标题句表达了一个去拜访祖父母的计划，引导学生进入到本单元的话题——家庭与亲情。
77、在三年级上册英语学习中，学习音标是非常重要的。音标是英语发音的基础，掌握音标可以帮助学生正确地发音，提高口语表达能力。此外，学习音标还可以帮助学生更好地理解英语单词的拼写和发音规则，提高阅读和写作能力。因此，建议学生在学习英语的同时，也要认真学习音标，掌握好英语发音的基础。
78、在三年级上册英语中，学生需要掌握常用的动词，比如go，eat，drink，come，run，fly等等。
79、Isthisyours?这是你的吗?
80、A:CanIhavesomewater,please?请给我一些水，好吗?B:Hereyouare.给你。
81、英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母尽可能左右均匀书写，看清楚每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。
82、三年级上册英语不需要学习音标，因为孩子刚接触英语词汇量还没有掌握多少，到五年级就需要学习音标了。
