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用可爱的宽大的造句-摘抄139句

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用可爱的宽大的造句

1、宽大的学校里到处充满正能量。

2、例句:这里空间真的很宽豁。

3、宽大,宽裕,宽宥,拓宽,宽绰,宽旷

4、宽组词:很宽。

5、解释:度量宽宏。

6、红薯软软的又香又甜。

7、一个人的历史有长有短,走的路有宽有窄,有人醉生梦死。在历史的胶卷上,没留下任何痕迹。有人一生虽是那样短暂,却光华四射,永远活在人们的心里。

8、解释:犹宽阔。

9、因为“有的长有的圆有的硬”并没有明确的主语和谓语,也没有具体的上下文信息,因此无法判断这句话的意思和背景,更无法仿写。

10、宽的组词有:

11、又宽又长,我们的母亲河黄河是又宽又长。

12、我们的学校美丽极了!新建的教学楼窗眀几净,宽大的操场铺上绿色红色相间的人工草坪,显得特别醒目。踏进校园感觉真好。

13、一年里这个季节顾客很少。

14、登上人生巅峰做一个对国家社会有用的人加油年轻人

15、不同的物体有不同的形态和特点,这也是它们各有所长的原因。

16、例句:此人外宽内热,就是比较好交往的人。

17、大海蓝蓝的又宽又远,这条河流又宽又远,其尽头直达大海。

18、一、勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。

19、七、在无边无际的大海上航行,你不感到寂寞吗?

20、有的长有的圆有的硬是指不同的物体或事物具有不同的形态或特征。

21、宽的结构是:上下结构

22、例句:做人么,有时候就是需要宽中的。

23、宽中[kuānzhōng]

24、例句:这个桥梁就是需要去紧急宽缮的。

25、二、火红的朝阳从大海上冉冉升起。

26、Theirargumentsallsoundalittlethintome.

27、科学制种的西红柿,结出来的果实,有的长,有的圆,有的硬,还有的软。

28、其中,有的长有的短指的是物体的长度不同,有的圆有的扁指的是物体的形状不同,有的软有的硬指的是物体的硬度不同。

29、解释:宽大赦免。

30、解释:宽松的言词。

用可爱的宽大的造句

31、宽言[kuānyán]

32、大海蓝蓝的又宽又远。我轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

33、宽悯[kuānmǐn]

34、她经历过这场苦难后显得憔悴不堪。

35、三、中弹的敌机歪歪斜斜地坠落到大海里。

36、四、大海的底下并不是平坦的,那里也有高山和峡谷。

37、这些不同之处也丰富了我们的生活和文化。

38、尸体被埋藏在薄薄的一层土下面。

39、在这个中,我们使用的基准宽度是90像素。

40、-这个房间非常宽敞。

41、此外,我们也可以通过分类的方式来更好地理解和归纳不同种类的物体,例如通过对于长、圆、硬这些形状和性质的分类,来更好地认识和理解不同种类的物体。

42、这是一个谜语,正确的句子应该是:"有的长有的短,有的圆有的扁,有的软有的硬。

43、裙子每条皱折的宽度应该完全一样。

44、Shemaybethin,butsheeatslikeahorse.

45、解释:谓外表宽厚。

46、她或许是瘦了点,但吃得却很多。

47、解释:松弛。谓不紧张。

48、宽的组词:

49、这条小溪真是又宽又远,跟着它走就能下山。

50、Iamthinnerthanher.

51、他用步子量了量房间的长度和宽度。

52、月亮黄黄的又大又圆。

53、沙滩黄黄的又细又软。

54、Thebodywashiddenbeneathathinlayerofsoil.

55、例句:帝王登基了就是宽舍天下。

56、迎春花的枝是绿色的,垂了下来。枝条有长的有短的,叶子有宽的有窄的,像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。

57、Theplant'sstemismarkedwiththingreenlongitudinalstripes.

58、宽豁[kuānhuō]

59、宽裕,现在我们的生活都很富裕也很宽裕。

60、例句:我是很宽悯他的。

用可爱的宽大的造句

61、比如说,一个长方形的形状就是长而矩形的,有的食物是圆的,比如汤圆,而有些硬的东西,比如石头,在质地方面也有自己的特点。

62、例句:时间也是需要保证点裕宽的。

63、造句:我们老家的一条河很宽很长。

64、Shecameoutoftheordeallookingthinandworn.

65、他们挣扎着从烟雾稀薄的地方逃了出去。13.

66、六、我站在山头看着一望无际的大海,心胸无比开阔。

67、建议重新提供一个清晰明确的问题,以便提供准确的答案。

68、-这座桥很宽。

69、小明壮壮的又高又大。

70、宽度,这张桌子的宽度是一米五左右。

71、五、站在船头,放眼大海,真叫人心旷神怡。

72、枫叶像一张张可爱的小手,有大有小有长有短有宽有窄。看上去像有无数的小手在跟我打招呼,欢迎我的到来。

73、大海蓝蓝的又宽又远,望不到边际。

74、Hehasalargebody,butthinlegs.

75、宽舍[kuānshè]

76、美人蕉有我这么高,它绿色的叶子很厚很宽很宽,宽宽的叶子上面的叶脉十分清晰,每片叶子的四周都包着一圈紫红色的边,把美人蕉打扮得更加漂亮了。

77、自己赶面条做长寿面,赶的面条有长有短有宽有窄有的还连在一起,太难看了;买的粉条有长有短有宽有窄有的成了颗粒。

78、解释:宽容怜恤。

79、他又高又瘦,满头黑发。

80、宽缮[kuānshàn]

81、Athinlayerofdustcoveredeverything.

82、他开始有点谢顶了。

83、这是一个错综复杂、无从下手的题目。

84、Hewastallandthin,withdarkhair.

85、他身宽腿细。

86、现在你可以发现避孕套有不同的形状、宽度和长度。

87、解释:广加修治。

88、所以,每个物体都有自己独特的属性和特点。

89、答,宽大造句小学二年级,这样回答

90、所有的物品上都积了薄薄的一层灰尘。

用可爱的宽大的造句

91、因此,观察和分析事物的形态和特征是我们认知世界的重要途径之一。

92、-这片草原广袤无垠。

93、Anumberofthincracksearedinthewall.

94、这是因为每个物体都有自己的形状和性质。

95、有些东西长,有些东西圆,有些东西硬。

96、西瓜绿绿的又大又甜。

97、例句:他犯错了还是需要让他有宽省的机会。

98、他们的论据我听起来都觉得有点儿缺乏说服力。

99、季节有冷有暖,时间有长有短,岁月有甜有酸,故事有我有你,工作有张有弛,生活有喜有乐,业绩有模有样,朋友有情有义,愿你应有尽有不论路途有宽有窄我们都勇往直前不回头步步高升勇攀高峰

100、在科学研究和生活中,我们常常需要对不同的物体进行分类、判断和处理,了解其不同的属性和特征是非常必要的。

101、Theyfoughttheirwaythroughwherethesmokewasthinner.

102、这种植物的茎上长有绿色细长条纹。

103、解释:对犯错误或犯罪的人从宽处理,让其检查自己的思想行为并加以改正。

104、Customersarethinonthegroundatthistimeofyear.

105、这句话描绘了物体形状、特征等不同的属性。

106、这些竹简样式并不统一,有长有短有宽有窄。

107、裕宽[yùkuān]

108、不要涂得太薄。

109、又宽又广,我们伟大的祖国母亲心胸又宽又广,它包容着我们每一个中华儿女。

110、He'sstartingtogetalittlethinontop.

111、而这也说明了在多样化的世界里,每一种不同的东西都有着独特的价值和意义。

112、草地绿绿的又松又软。

113、外宽[wàikuān]

114、大海蓝蓝的又宽又远,前方的路又宽又远。

115、Don'tspreadittoothin.

116、苹果红红的又大又圆。

117、马路真是又宽又远呀,好像永远都没有尽头一样。

118、例句:我是觉得挺宽快的。

119、大海蓝蓝的又宽又远。我我看着清澈的大海,深遂的让我特别的对里面好奇。大海,我真的好爱你。

120、这种感觉只与地理有关,因此与我们所处之地的高度、宽度以及深度相关的事物会让我们想起其他某个地方。

用可爱的宽大的造句

121、墙上出现了许多细裂缝。

122、在这个函数的第一部分中,您建立了创建这个报告需要的对象,比如画布的宽度和高度,填充变量等。

123、这句话是在描述事物的差异和多样性。

124、其长度和宽度很不相称。

125、例句:有时候还是需要和他说点宽言。

126、解释:舒畅;舒适。

127、这些列可以有不同的宽度。

128、宽快[kuānkuài]

129、海滩上的鹅卵石奇形怪状,有的长,有的圆,还有的特别坚硬。

130、宽广,宽阔,宽限,宽度,宽心,宽慰

131、例如,一根笔杆就是长而硬的,一个球就是圆的。

132、"很宽的宽"这个词组在语法上有些不通顺,也不符合常规用法。如果您想表达一个物体或者空间非常宽阔,可以使用其他更常见的表达方式。

133、这是因为每种物体都有自己的形状和物性,有些长条状的物体可能是木棍、铅笔、腰带等,有些圆形的物体可能是苹果、篮球、圆珠笔等,有些硬的物体可能是石头、锤子、钢板等。

134、有的物体形状是长条形的,有的是圆形的,有的具有硬度。

135、这句话给我们展示了物体的多样性和丰富性。

136、有些东西长、有些东西圆、有些东西硬。

137、宽省[kuānxǐng]

138、我们可以通过观察事物的形态和特征来进行分类和归纳,这是人类认知万物的基本方法之一。

139、有的扁有的宽有的尖,有的高有的矮有的粗,有的大有的小有的空