1、此外，这个层级结构分为两个平面，一个是表达平面，包括小句层、句子层和最高层，另一个是构成平面，包括语素层和词层。这两个平面上的单位会发生语音、语义、功能上的变化，具备指称义和陈述义，增加语调语气的变化。

2、部首是文。

3、旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。

4、我把作业写完了。作业被我写完了。

5、语法即说话的方法，也是约定俗成的。一般结构:定语主语状语谓语宾语或补语。这是句子的层次结果。

6、用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的书资料）。～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。

7、记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。

8、部首:文，单一结构。组词造句：作文三、平时注意观察事物，作文时就不会感到为难了。

9、风把小树吹倒了。小树被风吹倒了。

10、[wénshū]

11、指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。

12、词层：包括词和词组。

13、我把花瓶打碎了。花瓶被我打碎了。

14、句组层：包括句组。

15、字；记录语言的符号

16、老师把课文读了一遍。课文被老师读了一遍。

17、字，读作zⅰ第四笔，也是上下结构，上面是宀(宝盖头)，下面是子；因此，字的部首是宀(宝盖头)。字可以组词:数字、一字一句、咬文嚼字……

18、偏旁部首：文上下结构

19、小句层：包括小句。

20、文是独体字，文字的部首是文，文字的结构是单一结构。

21、语言的书面形式

22、单句层：包括单句和复句。

23、把字句　　现代汉语的一种句式。用介词“把”构成的句子。　　其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。基本结构是：名（施事）+把+名（受事）+动+其它。　　汉语动词谓语句的宾语一般置于动词之后，而用了“把”字就能把宾语提置于动词之前，以强调行为结果或行为方式。　　这种句式在语义上可视为宾语前置，在结构上则是介词结构作状语。　　把字句的成立有某些条件：　　⑴动词一般是能带支配对象的行为动词，即能带施事宾语的及物动词。　　⑵所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。　　⑶“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象。　　在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。　　【示例】夕阳西下,太阳的余光把天空渲染的格外美丽,好似红色的绫罗绸缎般夺目.　　在这次的大地震中许多老师将（把）生的希望留给了学生,把的威胁留给了自己.被字句　　现代汉语的一种句式。用介词“被”构成的表示被动意义的句子。　　其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。基本结构：名（受事）+被+名（施事）+动+其它　　被字句的成立条件：　　⑴主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。　　⑵动词必须是及物动词。　　有时“被”字直接用在动词之前，即施事者省略。　　过去被字句一般用于表达不幸或不愉快的遭遇，后来突破了这种局限。　　口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。　　【示例】小张被大家推举为劳动模范。　　他被激怒了。　　大哥，我让人打了。　　人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。把字句的主语是施动者，一般是人。被字句的主语是受动者，一般是物。掌握两种句式的关键在于找准施动者和被动者，然后找到他们应该在的位置，就绝对没问题了。把字句被字句可以互相改写。例如：

24、语素层：包括语素和语素组。

25、以上信息仅供参考，建议查阅现代汉语语法相关书籍获取更多专业信息。

26、事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。

27、温和：～火。～静。～雅。

28、关于现代汉语语法的层级结构由以下层级组成：

29、文，读作wen第二声，上下结构，上面是亠(京字头)，下面是一撇一捺，总共四笔。因此，文的部首是亠(京字头)。文可以组词:文件、文学、文人、语文、文笔、舞文弄墨……

30、人类劳动成果的总结：～化。～物。

31、部首：文（它是独体字）单一结构

32、所有文化比起文明开化，往往都是掩蔽蒙昧无知的最后一层板块。

33、回答文字部首：文，单一结构

34、这个层级结构呈现出从下到上的递进关系，下层的单位组成了上层单位，同时每个层级都有自己的复合体，如语素层有语素组，词层有词组，小句层有小句组，单句层有复句，句组层有句组。

35、指以古汉语为基础的书面语：～言。～白间杂。

36、文wén

37、基本解释

38、文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。

39、（名）①指公文、书信、契约等。②机关或部队中从事公文、书信工作的人员。

40、自然界的某些现象：天～。水～。

41、组词是文化。

42、结构单一结构

43、刺画花纹：～身。

44、量词，指旧时小铜钱：一～不名。

45、详细解释

46、中国的长期封建社会当中，创造了灿烂的古代文化。

47、英语句子结构和汉语句子结构的区别是大家一直在研究的一个问题，其实汉语的结构应该是话题加评论，就是我说一件事儿，然后对他的评论.比如说桌子上有本书，那桌子上是个话题，有本儿书就是一个评论，那一本儿书在桌子上,一本书就是个话题儿，在桌子上就是一个评论。英语的句子呢，应该是主谓宾，主系表，主语加不及物动词等等啊，是符合那些简单句的基本句型的。

48、专指社会科学：～科。

49、释义来自崇文书局《学生新华字典》

50、掩饰：～过饰非。

51、四、我的作文在《少年报》上发表时，一个字也没有删改。

52、独体结构

53、爸爸把自行车修好了。自行车被爸爸修好了。